Netzwerk Elementarbildung

 Wir laden Sie ganz herzlich zu den Praxisseminaren

– aus der Praxis für die Praxis

„Kinder in den ersten drei Lebensjahren“ ein!

Der Landkreis Gießen – Fachdienst Kindertagesbetreuung, das Jugendamt der Stadt Gießen, das Oberhessische Diakoniezentrum und die Justus-Liebig-Universität Gießen-Abteilung für Pädagogik der Kindheit/Kompetenznetzwerk Elementarbildung Hessen- haben gemeinsam vertiefende Praxisseminare geplant und organisiert und möchten Sie hiermit zu folgender Veranstaltung einladen:

„Pflege und Beziehung - beziehungsvolle Pflege“

am Montag, 18. Februar 2013

von 17.00 bis 20.00 Uhr

im Phil. II der JLU Gießen, Karl-Glöckner-Str. 21, Haus B, Hörsaal 030

Bitte melden Sie sich verbindlich für den 18.02.103 „Pflege und Beziehung - beziehungsvolle Pflege“ ab sofort an unter Mitteilung Ihrer Kontaktdaten: Name, Institution, Anschrift, Telefonnummer, Mailadresse und des gewünschten Workshops

anja.krassa@erziehung.uni-giessen.de

Tel.: 0641 – 99 24 125 (vormittags)

Die Teilnahmegebühr beträgt 20,- Euro und ist bar am Veranstaltungstag ab 16.30 Uhr zu entrichten.

Ab 16:30 Uhr           Ankommen und Zahlung des Teilnahmebeitrages, Haus B, Hörsaal 030

17:00 Uhr                 Impulsvortrag, Haus B, Hörsaal 030

Barbara Wiesing   "Pikler - Pädagogik"

Die ungarische Kinderärztin Emmi Pikler (1902 – 1984) führte langjährig ein Säuglingsheim in Budapest. Der Name Pikler steht für eine achtsame Haltung dem Kind gegenüber. Emmi Piklers Forschung erfolgte in einer Zeit, in der dem Kleinkind und Säugling nur wenig Aufmerksamkeit und Achtung entgegengebracht wurde. Deshalb war ihre Arbeit revolutionär und außergewöhnlich.

Emmi Pikler beschäftigte sich mit der aktiven und ungestörten Bewegungsentwicklung und Spieltätigkeit, der Persönlichkeitsentwicklung und dem positiven Dialog mit dem Erwachsenen. In Filmen und Literatur können wir verfolgen, wie viel Unterstützung des Kleinkindes und Säuglings in der pädagogischen Arbeit erforderlich ist, um den Bedürfnissen der Kinder in dieser Altersgruppe gut nachkommen zu können.

Durch veränderte gesetzliche Vorgaben hat die pädagogische Arbeit mit Kindern unter drei Jahren in Deutschland einen hohen Stellenwert eingenommen. Viele Kindertagesstätten öffnen sich für Kinder unter drei Jahren. Um den pädagogischen Ansprüchen dieser Kinder gerecht zu werden, benötigen die Einrichtungen andere Räume und Konzepte für die Persönlichkeits- und Bewegungsentwicklung.

Die Aspekte der Pikler-Pädagogik in unsere modernen Kindertagesstätten mit einfließen zu lassen, wäre wünschenswert und gut. Wie sollten Räume gestaltet sein und was sollte das pädagogische Personal berücksichtigen, um diese wertvollen Erkenntnisse, die Emmi Pikler mit ihrer Forschung gemacht hat, in die heutige Arbeit übertragen zu können.

18.00 - 20.00 Uhr: vertiefende Workshopangebote: zurück zur Übersicht